Palabras del Editor
Volumen 1, Número 1


Hace aproximadamente diez años atrás comencé a estudiar sistemática y formalmente el fenómeno del liderazgo. Progresivamente descubrí que la mayoría de las investigaciones y publicaciones académicas provienen del mundo angloparlante, particularmente de autores estadounidenses. Dichas investigaciones y publicaciones por consecuencia responden a formas particulares de entender el mundo, las organizaciones y las relaciones humanas, las cuales no necesariamente son compartidas por otros grupos culturales alrededor del mundo. El hecho de que la mayoría de la producción académica sobre el liderazgo provenga de un contexto cultural particular pone en tela de juicio la aplicabilidad de dichos estudios y hallazgos en contextos culturales diferentes en otras partes del mundo.

del editor

La universalidad de los abordajes occidentales, particularmente las teorías de gerencia y liderazgo estadounidenses, fueron cuestionados ya a principios de los años 80´por el investigador holandés Geertz Hofstede (1980). Más tarde también autores norteamericanos tales como Adler, (1983a, 1983b), Erez, (1990); Hunt y Peterson, (1997), Smith y Bond (1993), Smith et al. (1989), Smith y Peterson (1988) y Triandis (1990, 1993) cuestionaron la posibilidad de generalizar las teorías, los modelos y los hallazgos de autores estadounidenses en el campo de la gerencia y el liderazgo a otros contextos sociales y culturales.

En mi proceso de desarrollo como investigador en el campo de los estudios de liderazgo también advertí que el problema es aún mayor para el mundo hispanohablante, ya que es muy poco lo que se ha investigado y publicado en castellano sobre el liderazgo. Una revisión de la literatura sobre liderazgo en castellano sugiere que lo poco que se ha producido es réplica de modelos y abordajes estadounidenses, o se limita a descripciones generales de las conductas de liderazgo, o son generalizaciones superficiales de orden motivacional u opiniones personales sin solidez o base académica. Asimismo, si es que han habido iniciativas de producción académica sobre liderazgo en castellano, probablemente éstas no han encontrado publicaciones dedicadas a publicar en castellano sobre el tema, salvo algunas revistas académicas de gerencia o administración, que esporádicamente dedican algún número a aspectos del liderazgo.

Debido a las dos razones que se mencionaron: a) falta de abordajes teóricos y empíricos a los estudios del liderazgo que respondan a las realidades del mundo hispanohablante, y b) la escasez de publicaciones en castellano que acepten trabajos sobre liderazgo es que nace la Revista de Estudios Avanzados de Liderazgo (REAL). REAL busca proveer un espacio para que teoricistas, investigadores, educadores, consultores y todos aquellos que teorizan sobre el liderazgo o bien lo practican, tengan un espacio para compartir lo que saben, experimentan o descubren sobre el liderazgo en el contexto del mundo hispanohablante.

Así REAL se transforma en una publicación única, interesada en convertirse en una fuente de referencia por excelencia en temas de liderazgo en el idioma castellano, comprometida con la difusión de material de excelente calidad académica enfocada en contribuciones relevantes a las ciencias sociales y humanas sobre temas relacionados al liderazgo y sus dinámicas.

Por ello, invito a todos a contribuir y desarrollar una publicación única en su género que contribuya a desarrollo del conocimiento sobre fascinante campo de los estudios de liderazgo.

Sergio G. Matviuk, Ph.D.
Editor en Jefe

Referencias

Adler, N. J. (1983a). A typology of management studies involving culture. Journal of International Business Studies 14, p.29-47.

Adler, N. J. (1983b). Cross-cultural management research: The ostrich and the trend. Academy of Management Review 8, p.226-32.

Erez, M. (1990). Toward a model of cross-cultural industrial and organizational psychology, in H. C. Trandis, M. D. Dunnette, & L. M. Hough (eds), Handbook of Industrial and Organizational Psychology , 2nd ed., vol. 4, pp. 559-608. Palo Alto , CA : Consulting Psychologists Press.

Hofstede, G. (1980). Culture's consequences: International differences in work-related values . London : Sage.

Hunt, J. G., & Peterson, M. F. (1997). Two Scholars'Views of Some Cross-cultural Leadership. Leadership Quarterly 8, p. 343-54.

Smith, P. B., & Bond, M. H. (1993) Social Psychology Perspectives. Needham , MA : Allyn & Bacon.

Smith, P. B., & Peterson, M. F. (1988) Leadership, Organizations and Culture: An Event Management Model . London : Sage.

Smith, P. B., Misumi, J., Tayeb, M., Peterson, M. F., & Bond, M. (1989). On the generality of leadership style measures across cultures. Journal of Cross Cultural Psychology, 62, p. 97-109.

Triandis, H. C. (1990). Cross-cultural industrial and organizational psychology. In H. C. Traindis, M. C. Dunnette, & L. M. Hough (eds) Handbook of Industrial and Organizational Psychology (2nd edn, vol. 4) pp. 103-72. Palo Alto , CA : Consulting Psychologists Press.

Triandis, C. H. (1993). The contingency model in cross-cultural perspective. In M. M. Chemers & R. Ayman (eds) Leadership Theory and Research Perspectives and Directions , pp. 167-88. San Diego , CA : Academic Press.